Au programme cette année : la lecture au pays des merveilles…
Jeudi 22 janvier 2026 au collège, dernière entrée à 18h.

En Janvier 2026, au CDI, venez découvrir une exposition intitulée « Océan, une plongée insolite ».
Cette exposition a été conçue et réalisée par le Museum National d’Histoire naturelle.
Cette année, le collège a un partenariat avec l’école de Saint Igny de Roche qui a décidé de mettre l’accent sur l’apprentissage des langues, de la maternelle jusqu’au CM2.
Les maternelles ont été initiés à l’espagnol. Au fil de l’année, les élèves de la classe de 5ème Hergé ont échangé avec eux à travers des vidéos. Les élèves de Moyenne Section ont créé un kamishibai. Ils ont inventé une histoire et l’ont illustrée. Les élèves de 5ème ont ensuite écrit une description des personnages en espagnol et les élèves de 3ème Grégorio ont traduit l’histoire. Nous nous sommes entrainés à la prononciation et nous avons réalisé des enregistrements audios.
Voici le résultat de cette collaboration. (Al alcance de Corazones)
Les élèves de la 5ème Hergé ont également enregistré deux albums en espagnol qui ont été diffusés auprès des maternelles. (Un beso antes de dormir / El lobo)
Jeudi 06 Juin 2025, 20h. Heure du début du spectacle organisé par M Bairras, professeur d’Education Musicale au collège.
Au programme : 2 collèges, 17 chants, des solos de chanteurs et d’instruments, un groupe d’orchestre, 3 danses présentées par le club danse.
Dans le détail, nous avons pu écouter des chansons comme :
– Aldebert, les super pouvoirs
– De Palmas, Une seule vie
– Under the bridge des Red Hot Chili Peppers
– Le pouvoir des fleurs d’Alain Souchon.
et bien d’autres !

L’ouverture et la clôture du concert se faisait en danse : l’âme du phoenix, Wanna be, Espoir adapté
Un moment apprécié par les familles, les élèves et les amis.
Les élèves latinistes de 3e du Collège Jean Mermoz ont mené un projet de botanique sur les végétaux de leur espace proche (plantes, buissons, arbres). Après un temps de collecte aux abords du collège, ils ont cherché les noms latins des végétaux. Puis ils ont recopié les noms en latin sur de petites ardoises qu’ils ont disposées au pied des végétaux concernés, sur le sentier longeant le Botoret derrière le collège et la piscine. Les élèves ont également essayé de voir si les plantes étaient associées à un dieu ou à une déesse dans la mythologie gréco-romaine, s’inspirant ainsi de l’excellent ouvrage de Laure de Chantal, Le jardin des dieux. Les végétaux collectés ont ensuite été mis au séchage, pour être ultérieurement collés dans un herbier.
Les élèves des deux classes de sixième ont créé des cartes mentales sur les accords du participe passé.
Une belle manière de réactiver les acquis au retour des vacances.
